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星期四，天气晴，今天孩子放学回家在写语文作业，是把一首古诗抄写一遍，他看到我过来，于是把作业本递给我说，妈你看今天写的还行吗？我拿过来看了一遍，虽然写的还有点差，但是比昨天好了，昨天他写完我看了一遍，真是丢人，那字没法看了，气的我又让他重写，并告诉他，要写就写好，不要抱有完任务，蒙混过关的心理。这话他听进去了，今天他就怕在重写，先让我看一看写的好不好，再下笔写，这是一个好的开始，他有进步了。
