星期四,天气晴,今天孩子放学回家在写语文作业,是把一首古诗抄写一遍,他看到我过来,于是把作业本递给我说,妈你看今天写的还行吗?我拿过来看了一遍,虽然写的还有点差,但是比昨天好了,昨天他写完我看了一遍,真是丢人,那字没法看了,气的我又让他重写,并告诉他,要写就写好,不要抱有完任务,蒙混过关的心理。这话他听进去了,今天他就怕在重写,先让我看一看写的好不好,再下笔写,这是一个好的开始,他有进步了。