2022.2.18 星期五 晴

“漫长的寒假生活已经结束，欢度春节，走亲访友中，你收获了什么？是良好的学习习惯？还是生活技能的提高？”我问儿子。他若有所思，没有正面回答我的问题，可能是因为作业没有完工，心中没底气！

开学这几天，我陆续收到了儿子的答案……6：40闹钟一响，准时起床！穿衣、洗漱、吃饭，准备上学；放学后，他能独立完成作业；晚饭后，再与我分享校园趣事和学习心得！对我触动最大的是他的这个举动：开学第一天，吃过午饭后儿子对我说：“妈妈，我不准备午休了，下午数学课要上交寒假作业，我的算数错题太多，我要改改再上交……”我问儿子：“作业本在学校，你拿什么改题？”儿子兴奋的说：“放学之前，我就把作业本装进口袋里了…..”听到这话，我是既意外又感动！意外于我只是在开学前一晚，才帮他批改了算术题，大大的红色叉号很醒目，他意识到上交这样的一份作业是不合格的，有错就得改！他在追求完美，这是一个自尊心要强的孩子的表现！这个形象突然间在我脑海中树立起来！我的心理“咯噔”一下，我该重新审视一下对儿子的态度了：因为孩子好动，不专注，做事虎头蛇尾，被批评过很多次；孩子练字时，我专挑写的最差的字检查，唯恐给他一点表扬，就会骄傲自满，挑剔的眼光掩盖了那些书写工整的字迹，孩子兴趣索然，心情一落千丈！

教育专家王金战在分享育儿经验中讲到：“陪孩子做作业时，最能检验家长的智慧了！”用欣赏的眼光看孩子，孩子的内心就是阳光的，是有进取心的，一味的责备、怒吼只会适得其反！

用成年人的标准去衡量一个孩子的水平，显然是不够智慧的！

儿子的举动，让我意识到：有错就要改，不要居高临下，多一点民主，多一点平等，跟孩子做亲密无间的伙伴！