新学期开始班里转来一个可爱漂亮的女孩王雅琳，因为是大班孩子，小姑娘也没有因为换新幼儿园不适应的表现，很是活泼可爱不拘束，所以第一天来园就全托了。

新学期第一天先给孩子们温习上学期的常规，王雅琳在各个环节的活动中表现的比较任性，上课时随便下位来到老师身边，小便不告诉老师就往外跑，别的孩子都在玩桌面玩具的时候她大声嚷嚷着要画画，不按她的要求来就开始大声哭闹。跟她好好谈话也答应说不那样了，不过一会又开始重复无理要求。这些表现不像一个大班孩子的表现，放学后想跟她家人沟通一下，爷爷来接她的，老人有点耳背不太方便沟通，于是我决定明天再观察孩子一天。

第二天王雅琳比第一天表现的更加任性，中午午休的时候手脚乱蹬乱抓，大吵大闹，怕影响其他孩子午休就让她先临时来到办公室，在办公室的地上她干脆躺地上打滚哭闹，不听哄劝，直到哭闹累了，老师承诺好好睡觉起来有奖励才回休息室睡了。思虑再三我给雅琳妈妈发了信息让她下午下班后来幼儿园跟老师沟通一下孩子的在园表现。

下午放学后经过跟雅琳妈妈的沟通才知，孩子上学期末在原来的幼儿园也是这样的表现，这种现象才出现一个多月时间，家长非常希望家园配合改掉孩子任性的坏习惯，我给家长建议还是以在家在园表扬鼓励为主，首先让孩子认识到自己任性的行为不正确，然后改变自己。

今天王雅琳从进园开始就有了改变，不再自己往外跑，也不再上课大吵大闹，各个环节的活动也配合的非常好，我及时的表扬她，她非常高兴，脸上洋溢着满足的笑容。下午午休起床后，我正在帮着女孩子梳辫子，她走到我身边问我：“老师我今天表现的好吗“？我肯定了她今天的表现，她高兴的告诉我妈妈告诉她表现好了回家会有奖励，我趁机问她前两天的表现跟今天的表现哪天会让老师和妈妈高兴，她不好意思的说当然是今天表现得好，我给了孩子一个大大的拥抱，并告诉她会把她的好表现告诉妈妈，并希望她以后不再做任性的孩子。

作为一名幼儿教师，除了要有一定的教育技能，还要有爱心、耐心，我们更要有责任心家园配合，用适合每个孩子的方法促进他们的健康成长。