爱学习的大宝今晚制作词卡，正面写字跟拼音，反面组词的那种。大宝自己在房间里制作起来，有些不会组词的来请教我。于是我决定教大宝学习查字典。

让大宝把字典找出来，我先告诉她：“你看，我们查这个“古”字，首先，我们要找到它的首字母g，再找第二个字母u。找到gu，再看它后面的页码。找到所显示的页码后，你再按照音标找，就找到“古”了，你观察到了吗？我们找的这个拼音只有轻声“gu”但是打开字典里面，会有好几个声调，我们再找三声的gu。古的组词有很多，有“古人”“古怪”是不是啊？”大宝认真的听着。“你看，还有这个词解释呢。”我给大宝读了一遍。大宝不吭声的点点头。我说：“你现在会了吗？那剩下的字你自己查字典写上吧。”大宝答应了，我跟小宝都出来了，大宝关上门，认真的写起来。我觉得，孩子学习就是要教会她方法“授之以鱼不如授之以渔”。对于家长们也有好处啊，教给她方法，让她按着方法做，那么做家长的就可以偷个小懒喽。

小宝呢？也没有闲着，找出我收藏多年的储蓄罐，把里面的硬币都倒出来，盖上盖子，再把硬币一个一个的，通过缝隙投进去。我凑过来说：“我教你认识硬币吧？”小宝开心的说：“好呀好呀！”“你看，这枚小小的，上面带着数字1，这就是一角，看，这个黄黄的，带着数字5，就是五角。五个一角就是五角。”看着她的样子，没有听懂。她开始数起了个数。“1.2.3.4.....”“妈妈，我告诉你个好办法，我们用手捧起来放进去，这样快。”我点点头。三岁的孩子，让她认识钱币有点难，慢慢来吧，先从数数开始吧。“1.2.3.4...”呀，小宝倒出来不厌其烦的又数了一遍。慢慢来吧，也许现在她听不懂，我说的多了，她会用钱买卖东西了，就会知道之间的关系了。

学习了一会，到睡觉时间了，我们都各自洗漱完，休息了。匆匆的一天又过完了。