这是开学后的第一个周末。周五晚上吃完饭，休息了一会，我大声说：“休息时间结束，现在咱们开始写作业吧！”李思敏第一时间发出了抗议：“明天周末！今天晚上能不能不要学习！”我没有理会她，继续跟上一年级的弟弟说：“怎么样？开始吧？”弟弟很痛快的答应了：“好的！马上开始！”她见弟弟都这么积极，也就不好再说啥，虽然不情愿，也拿出了作业开始写。我在一边辅导着弟弟写作业，可能是学习氛围有了，她一晚上的学习效率竟然比我想象的要高。

八年级下学期，李思敏的学习成绩一直稳稳下降，急的我如热锅上的蚂蚁团团转，为此，我们母女间没少爆发战争，战争虽然频繁，收效却甚微：你声音大，她比你还大；你生气，她比你更委屈。无奈之下，求助了班主任老师，老师的一番话使我茅塞顿开。老师告诉我：对孩子不要一味地对孩子进行批评打压，要适时地进行夸奖和激励相结合......。我也进行了反思，一直以来也许是我的教育方法太粗暴，不懂得和孩子进行沟通，才导致现在的关系如此紧张，从而对她学习也产生了不良影响。

新的学期开始了，我告诉她，我会和她一起加油，一起努力，争取一步步的提高成绩，她也高兴的答应了。看着现在融洽的母女关系，我相信，我们都会有所收获！