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。今天下午的例会照常举行，今天的内容是复盘【教练式沟通】，每个人都是分享了自己的感受，我们在教练式沟通的第二个环节——发问，贺老师也在引导我们，我们要不要反问自己呢？这一下让我觉察了我自己。想到闺女这几天都不想背国学经典，说实话，我也不想逼她。里面的内容都是初中的文言文，又长又难 对于一个一年级的小朋友来说，确实是一个很大的挑战。在她美术课下课，去学钢琴路上我就问她，“子渝爱不爱上学，”
“爱”。
“子渝爱不爱写作业？”
“爱。”
“子渝爱不爱背书”
“爱”
“那子渝爱不爱背国学经典呢！”
“有点不爱。”
“为什么呢”
“不知道 ”
“是不是篇幅很长，很难。”
“是的，我喜欢背古诗。”
找到原因了。我也不在纠结了 。所以晚上很轻松的背了一首古诗。国学经典的背诵还需要进一步做工作。加油！
