2022年2月19日 星期日 天气：晴兼风

“妈妈，今天老师课堂上提问关于四季的成语，我举手回答了：秋高气爽，老师表扬我了……”放学的路上，当孩子兴奋的跟我分享学校趣事时，跟往常一样，我给予孩子赞许的话语：你很勇敢，而且说得很正确，妈妈为你开心。

由此，我坚信自己一直以来坚持的力量：陪孩子读她钟爱的书籍，日常交流注意语言的恰当运用，尽量将所学付诸实际行动，理解比认识更胜一筹。

记忆犹新的两岁半，当时给孩子买了比较多的书籍，其中《牙齿村》的故事，在我不厌其烦的给讲了小20遍后的一天，孩子一本正经的用稚嫩的双手捧着心爱的《牙齿村》，口齿清晰、一字不差的娓娓道来，我跟孩子爸爸瞠目结舌之余，更多的是感动。感动于孩子这个阶段的语言敏感期，我没有错失；感动于自己的选择，较早的意识到书籍的力量；更感动于生活，让我能同孩子一起成长。

如今，孩子已经步入小学生涯，虽然那本《牙齿村》的书籍已不再是她的唯一，但是随着年龄的成长，更多的书籍、生活、人际的认知会充斥着她的内心。

何其有幸，年岁并进。谢谢你，孩子，今生选我做你的妈妈。