今天是星期天，儿子起床就在听英语听力，吃完早饭又在背诵英语课文，我问她，你们语文学到第几课了？他说，学到第二课了我问他第二课的题目是什么？你们这篇课文主要说了什么事情，你明白了什么道理？儿子说是闻一多的说与做，他说，我们应该学习闻一多的精神，我问他什么精神？他说闻一多的好的精神，于是我与儿子发生了激烈的争辩，我生气的说你能详细的给我介绍一下他的精神吗？我觉得你是在敷衍我。她不服气的说就是闻一多的好的精神呀！当时的我十分生气的，我甚至想出手打他几下，但是我忍住了，我说既然你不知道，那我们就一起来读一读这篇课文吧，我们开始了，你一段我一段的朗读，他在朗读的过程中也是敷衍的，朗读语速非常快，我们一起读完之后，又来探讨说与做这篇课文自己的关点，儿子说做了不一定说，说了之后就一定做。可能与孩子的阅历有关系，他其实并不能深刻的理解，说与做之间的关连，我给他举了一个学习的例子，比如课后习题老师没有布置作业而你却先完成了，和老师布置了作业，你再去做，没有学过的课文你提前过，和老师强烈要求你们背过，你再去背过，这种学习态度是完全不同的，有的人做了很多好事，却不留名，而有的人却把自以为傲的资本宣布全世界，其实我们应该学习的是闻一多先生敢说敢做，甚至做了不说，无私无畏，奋勇向前的精神……到最后其实儿子还是对我是不服气的态度，可能与他沟通的态度有关，我问了他是不是这个原因？他说是。其实现在我们说的很多话，孩子已经不去听了，他只是左耳进右耳出，我以后尽量改变我的谈话态度，与孩子轻松愉快的谈话，其实我只是希望，他能把说与做能应用到他的学习当中，在学习中起到好的作用，做一个勤奋好学的人。以后尽量心平气和的与孩子沟通。做一个妈妈好难，做一个智慧的妈妈更难，给自已加油！[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]][[EMOJI:%F0%9F%92%AA]][[EMOJI:%F0%9F%92%AA]]