由于周五上课又不认真听讲了，所以这周末剥夺玩的时间。今天有两节试听课，上午一节编程，下午一节口才课。占用了大部分时间。

下午上口才课之前，我让他把第三课的一类字写2+2+1，我先让他计划了一下时间，一共十个字，每个字按四分钟算，四十分钟足够了。东辰自己定好时，结果二十分钟就写完了。并且写的也不错。我说，在学校里也写的这么快就好了。东辰说，在学校里不限制时间，他就想磨蹭一会。这好办啊，教室里有表，可以看表。也可以找同学作参照，默默的和某个同学比比谁先写完。下周看看他能不能按照这样说的做了。

下午他爸爸和他上完口才课回来说，东辰表现特别好，听课很认真，积极回答问题，和老师互动也很好。所以给他一个奖励，东辰自己选的是，晚上和弟弟反一会儿。我们答应了。不过他的课文没背熟，得先背熟课文。然后再用十五分钟时间复习一下地图。这样算下来到八点半还能玩一个小时。

吃过晚饭，东辰就进屋背书了，我出去了一会。回来的时候就看见东辰在哭，问他怎么回事。他说他还没背熟，玩的时间快被挤掉了。是啊，从周四到现在只要一玩就被我呵斥住了。可是，我不能心软，谁让他在该学习的时间选择了玩呢？我必须要坚持好这一规定。我安慰了他一下，并且鼓励他抓紧时间。他又进屋开始背了。虽然抽抽搭搭，但是声音洪亮。背了一会，他跟他爸爸说：“爸爸，我今天还是不玩了吧，我留到下星期玩，这样还能多玩会。”听他这样说还是很欣慰的，虽然我知道这次不玩是因为玩的时间不够一个小时了。至少有为自己的行为负责的意识了。

书背的还是不熟，不是添字就是改字的。让他明天早晨起来再背吧。睡前又跟他学习了一下中国地图。已经记住十六个省了。

这个调皮的小孩，我们只能是一边训习惯一边教知识。希望他能尽快的用知识内训自己的言行，成为一名有礼有节的小学生。