今天周一，儿子上周六就告诉我，说一三五早上七点半到校吹大号，所以早点叫他。七点喊了一声，很自觉的就起来了，然后我去上班，他去上学。

晚上锻炼完，约着全家去逛逛。爸爸想吃周黑鸭，路上买了点周黑鸭，然后父子俩又开启争抢模式。最后还是我这个调解员公平公正的分了两份。

然后和儿子回忆今天的上课内容，一开始儿子三言两语说完了数学课，我又提示他老师总共讲了几道题？第一道题是什么？记不太清了，代表上课的认真投入程度不够。今天就能记得多少就复述多少，儿子总共复述了三道题，每道题老师怎么讲的，讲了啥注意事项，感觉很清晰。鼓励他明天记得更多内容。语文生字说老师讲了四个字，分别回忆了四个字的结构写法易错点。英语回忆了老师讲的句型和语法，今天讲的是形容词，说他获得了两次回答问题的机会，我表扬他很好，继续保持。最后回忆了老师讲的英语思维导图。我们继续坚持回忆，相信儿子的课堂质量会越来越好的。同时养成一个回忆的习惯，这是我上学时候的习惯，我觉得对记忆很有帮助。