今天中午给孩子做完饭，正在等他吃饭的时候，就看见爷爷拉着她从远处慢慢走来，站在三轮车上，高高举起了手中的一张小纸条，大声的告诉我妈妈，妈妈，我当小组长了，我问她是什么的小组长？她说就是要检查这几个同学的背诵情况，我接过纸条，看了看对她说那是老师对你的肯定，你一定要好好表现，给同学们做个榜样，前提是首先自己得做的好，背的熟，做作业和背课文都要积极坐在同学们的前面。她内向的点点头，。遗憾的告诉我说，但是我没有当上收作业的小组长，我轻声地对孩子说，老师怕你太辛苦呀，而且要把锻炼的机会留给更多的小朋友，她欣然的点了点头，吃过晚饭之后，还积极的帮妈妈刷了碗，收拾了桌子之后才去写自己的作业，就是今天晚上的数学作业写的有点潦草，让我罚站，让他重写了两遍，因为书写不认真，反映了他的态度，出现了松弛现象。数字写的不标准，不但没有整齐，而且 而且没有用直尺画横线偷懒。虽然发的她有点小情绪，但是也还是认真的完成了，最起码接下来近几天的作业她不会再嗯书写潦草。