2022.02.21亲子日记（82）

妈，昨天晚上你生气的时候，我们都尽量做到不去打扰你，让你一个人静静的发泄自己的情绪，想哭就哭出来吧，这也是疏通坏情绪的一种方式，哭出来对身体是好的，憋着忍着坏情绪发泄不出来，反而会伤害自己的身体，这也就是我一直允许舒畅尽情的哭的原因。

昨天晚上，俩个人因为双方都破坏了对方的心爱的玩具所以俩个孩子心里都是生气和难受的，如果这个时候我们再去指责批评和教育孩子，孩子的心里该有多难受啊，她在这种生气难受的状态下，去接受我们的教育，可想而知，效果该有多糟糕啊，换位思考自己难受的时候，这个时候有人过来批评你，给你讲道理，你的心里是种什么感受呢？

我们能做的就是尽量把孩子的坏情绪帮助她发泄掉，我们可以说出文艺的感受来：“姐姐把你最喜欢的玩具弄坏了，你的心里肯定很难受，很生气”，说出这句话后，文艺自然就会感觉到自己一下子被人理解了，心里也会好受不少，而舒畅听到我的描述后也会心里知道自己错了，（那次文艺被舒畅关到厕所的时候我就用了这种方法，舒畅自己马上去开开自己的厨子拿了棒棒糖去哄文艺，这个时候说明她认识到了自己的错误，并用自己的方法去补救了过错，如果我批评指责教育她，她可能会理解为我偏向文艺，爱文艺，不爱她，大家都喜欢文艺不喜欢她，她反而不会把注意力放到自己做错的事情上，小孩子的思维就是这样），我会对舒畅说：“妹妹不小心碰坏了你的最喜欢的玩具，你心里也非常生气和难受”，这个时候舒畅心情也会好很多，文艺也会认识到自己的错误。

昨天晚上，俩个人洗脚的时候又起了争执，文艺要说话，舒畅故意“啦啦啦”的唱着，这个时候文艺就采取了对抗的方式“唉……唉……唉”，说实话我当时是欣赏的看着她们这样，期待她们自己找到解决的办法，毕竟家里就是一个小社会，有了矛盾有了冲突不正是对她们适应社会的一种锻炼吗，当她们走出家门，走向外面（哪怕是幼儿园），没有一个人是让着她们的，我们更无法去保护她们。何不趁此机会好好去欣赏她们，看看她们是怎样打仗的，怎样自己解决打仗的。（通过打仗我发现，文艺喜欢用手、脚打舒畅，舒畅喜欢用语言去骂文艺），当然如果她们用工具打对方，我们肯定会去干预的。当时看到她们这样争执不下的时候，我已经想好了对策，我会开玩笑的说：“呀，你们两个人这是合唱了一首什么歌啊，太难听了吧，比青蛙呱呱呱还难听呢”，相信她们会笑起来的！

昨天晚上，你生气的时候，舒畅想用胶带，心里非常害怕，但还是冒着“危险”打算过去拿，这个时候被你推搡了出去，文艺想拿裤头却不敢去拿，可见你生气的时候孩子们是怕你的。孩子毕竟还小，她不会去表达自己的内心感受，但我们可以从她的眼神里，从她的语言里，从她的动作里去读懂她的内心感受。如果孩子从小到大一直是怕你的，那么你的心里话是传达不到孩子的心里的，孩子的心里话也不会传达到你的耳朵里，你们之间就会形成一道墙，一道无法穿越的隐形墙！

妈，我从专家那里学到了一个解决孩子打架的方法，那就是家长尽量别参与，放手让孩子们自己解决。如果遇到问题不知道怎么解决的时候，那就学会倾听和理解描述孩子的感受，让孩子体会到爱一直陪伴着她。

生活处处是教育，而不是有了问题才去教育！我们要锻炼自己拥有一双发现孩子优点的眼睛，多去赞美她，鼓励她！