时间如流水，那个扎着两个羊角辫跟在我后面要好吃的小屁孩转眼已是四年级的小学生。

我应该向孩子说声对不起。在孩子没上小学前我没尽到传道授业解惑的责任。在孩子没上小学前我从未主动教过孩子，我认为这一阶段就该让孩子看到蓝的天，五彩的气球，美味的糖果。当别的家长说我的孩子会背唐诗宋词的时候我没教，当别的家长说我的孩子会认识1.2.3的时候我没教，当别的家长说我的孩子会简单的加减法的时候我没交。我只想给孩子一个无忧无虑的，没有任何压力的童年。毕竟每个人的童年只有一次。不像写字，写的不好可以擦。在人生里没有返回键。

孩子上小学后，我发现我错了。孩子学习吃力，跟不上节奏，于是便开启了我的陪读模式。很简单的aoe要教很多遍，数学一种类型的题今晚教明晚又忘。似乎我的孩子前世是一武林高手，自带天赋，不用动手就可以把我气出内伤，就感觉有股气流从丹田直冲百汇，自己就像被奇人打通了任督二脉一样，只有一个念头：我要打人。于是每晚家里便充斥着呵斥和打骂声。打完后看着孩子那无辜的眼神，我感到深深的自责和后悔。

打骂不能解决问题，于是每晚和孩子加班学到9点，10点。王侯将相宁有种？学习是需要天分，但更需要努力。学元，角，分时，教孩子元角相加单位不统一先统一单位，孩子记不住，上网找简单易记的方法。学生字时教和这个字相近的字，讲透意思，“采”像手在摘树上的东西。孩子的一小点进步我都会欣喜半天。

当我当下所掌握的知识不能辅导孩子时候，当孩子到叛逆期经不住半句不字的时候，当我无力跟上孩子的步伐只能看着她渐行渐远的时候，当孩子有了自己的小圈子的时候，我现在很珍惜这段时间，虽然有时也会感到无奈和挫败。

有人说每个孩子都是一朵花，每朵花的花期不同，有的不会开花，因为会长成参天大树。闺女，你若是花我便静待花开。你若是树我便用余生陪你茁壮成长。