2022.02.23 星期三 晴

亲子日记第41篇

最近每晚临睡前，小妞都要求给她读本英文小故事，这几天读的是小时候的Maisy系列，是关于一只有趣的小老鼠的故事，每次基本上都能听到小妞的笑声，或者还没讲到的地方，已经有了她的剧透……，有时虽然我们彼此都很疲惫，担心影响她第二天的精力，通常我都会说：要不今天不讲了，明天早点讲两个，可小妞还是坚持要求给她读，我想这一次她应该是真正的喜欢上了这个过程，确切地说，是喜欢上了这些故事，所以，无论有多累，她还是坚持要求听完故事再睡觉！也许，这才是真正的内在驱动力！有了这份兴趣和动力，她才能做到坚持！学习可能也是如此，当她取得了进步，获得认可；当她找到了自己的兴趣点；当她受到关注，有了小小的荣誉感；当她找对了方法……，这个时候就算遇到了困难，她也会努力去克服！

教育是多么不容易的一件事情！就拿阅读这件事来说，从最终的目的来看，是希望她能实现自主阅读，而在这个阶段可能是由于识字不多，或者对于一些东西的理解还不够，所以她对自主阅读没有那么强烈的兴趣，可通常我们却选择了一种比较极端的方式，那就是不管怎样她自己读吧，完全忽略了她的兴趣！这几天的亲子绘本时光也让我深受启发，其实我们可以有一种更游刃有余的方式，那就是把这两种方式结合起来，她可以自主阅读自己感兴趣的，而我们给她读一些她不太擅长的或者理解有困难的，这样慢慢引导她爱上阅读，实现自主阅读。

仔细想来，这样的方式和我们的最终目的也不矛盾啊！既达到了目的，还享受了这美好的亲子时光，教育真的是一门科学，也是一门艺术！