开始很难、坚持很难……，就如唐老师所说每天不过是10分钟的事情，我们确是开始的很难，也怕自己不能坚持所以不敢开始……。

一直关注群里家长和孩子们的亲子日志，相信很多家长也和我一样从心底里认为这是一件非常好的事情。通过文字交流的方式总结和反思自我，带领孩子一起进步，互读日志也能让孩子和家长互相体谅增进亲子关系和谐。

昨天在工商学院开校企合作会的时候，教育局局长现场分享了我们实验小学举办的亲子日志家长分享会，也对家校共育这一举措大加赞扬，说实话当时的心情是非常惭愧的，这么好的活动就因为一个开始的难字和怕坚持的难字而束缚了自己的脚步。

作为一名三年级孩子的家长，我也过非常之多群里爸爸妈妈们提及到的暴跳如雷、无可奈何、恐慌焦虑和言语中伤。我们希望自己的孩子是一个自觉的孩子，我们希望自己的孩子能把上课学到的知识全部领会贯通，我们更希望自己的孩子能够博学多才等等。仿佛这样我们家长才能够像书上所说的那样做一个快乐的家长，性情稳定的爸爸妈妈！

事与愿违这句话不仅仅体现在工作和生活中，在孩子的教育上我觉得体现的尤为明显。孩子在每个年龄阶段所发生的变化是不可控的，不同的成长教育环境和性格造就了今天家里独一无二的孩子。我们会突然发现从出生到上小学前我们认为教育的还不错，心态超级好，活泼可爱，带给你无限惊喜，自己看着都满心欢喜的那个孩子哪里去了？

无数次的困惑和想不明白把自己也搞得无头无续，也可能是因为自己工作中接触了太多中、高职的学生，从这些孩子身上看到了太多的特征和特点不想发生在自己的孩子身上，而让自己过于焦虑同时控制不住自己情绪的时候也给了孩子太大的压力。

静心反思自己也一直想要寻求答案，无意中看到了一篇文章，标题是这样的：教育中的最大失败就是“自觉教育”，虽然文章内容或许会有家长觉得片面，但我还是内心一怔仿佛自己也被点拨明了。我们内心寻求的孩子自律、说一遍就执行、学一遍就记住只是我们的期望，而孩子从上小学一年级就像一张白纸需要他自己描绘更需要家长如同教练般的陪伴进步和经受挫折的洗礼！

陪伴成长，不是我们做不到却理所当然的要求孩子自觉做好。经受挫折，也不是我们认为这个问题很简单而孩子反而无法跨越而垂头丧气。

亲子日志，带孩子一同成长，我们是同学，是朋友在这片小领域一同进步！