昨晚上孩子学完书法回家比较晚，到家开始吃饭，吃完饭按照以前怎么也得和妹妹玩一会，我吆喝好几次她才不情不愿的去写作业，今晚吃完饭，我坐在沙发上吃水果，她竟然主动过来喊我，妈妈，去写作业啦。我的天哪，内心狂喜啊，上学以来，孩子第一次主动喊我去写作业。好来，我就屁颠屁颠跟在她后面陪她去了。

既然回家先写作业这个孩子已经开始上趟了，那就再把作业效率提升一下，把孩子写作业时间合理规划一下。我和宁宁说，如果他半小时以内能够把一类字书写组词完成，并且写好写对，写完后我听写能够全对，就让他休息给他读十页小木耳。小家伙当时俩眼就放光了。整个写字过程中，一次也没有动动橡皮抠抠手指玩玩铅笔，就是埋头写，美中不足的是有点贪快，书写质量控制的不是很好。写的不好看的几个字给他擦掉重新写了，下次得多跟她强调一下字迹美观问题。挑写全对，屁颠屁颠去给她读了十页小木耳，又附送了五页。后面几项作业内容，也是限时，造成以后，奖励休息时间，或者读绘本。昨晚宁宁写作业状态是非常好的。开心。小有成效。可惜小木耳全部读完了，哈哈，我得再去买书了。

虽然这几天习惯养成还比较顺利，但是过几天必然会遇见瓶颈，她会有干够了的时候，或者有情绪，或者没什么能提起他的兴趣。

兵来将挡，水来土掩，到时候再想到时候的办法呗。居安思危，在她还听话的时候，就做好她过几天就会不按套路来的思想准备，争取真到了她坚持不住又想恢复原型的时候，我能忍住不崩溃不发火，有耐心和她斗智斗勇继续想办法。

让办法走在情绪前面。我加油[[EMOJI:%F0%9F%98%A4]] [[EMOJI:%F0%9F%98%A4]] [[EMOJI:%F0%9F%98%A4]] [[EMOJI:%F0%9F%98%A4]] [[EMOJI:%F0%9F%98%A4]]