2022年2月23日         周三          天气晴     

    回到家，于浩阳告诉我，他已经把小贝壳送回去了，我问他老师怎么说，他说老师说让他再带回家，他想了想没有要。说完还没等我有啥反应，自己一边哼着歌儿，一边跑开了，看样子很开心。

    玩了一会儿，要吃饭了，爷爷躺在床上准备下床吃饭，于浩阳捣乱，把右脚鞋子给拿走了。我一看，硬要回来也不行，于是说：“快帮爷爷穿好鞋子。”于浩阳一听，然后把鞋子朝爷爷脚边扔了过去，然后跑过去捡起来又给爷爷往脚上套。

    爷爷刚准备自己提鞋子，弟弟于浩芃“刺溜”一下，抓起爷爷还没提上的鞋就跑开了，然后照着他哥哥的那一套，扔，跑过去捡，然后给爷爷穿鞋，一个环节不差，连嘴里配的音声调都一样。意料之中，弟弟就是哥哥的复读机，每次哥哥说话，弟弟总会重复一遍。所以自然而然地，我对哥哥的要求也就比较高。

晚上睡觉前，俩人选了一本封面是小兔子的绘本，我一看，是《我讨厌妈妈》。讲的是小兔“讨厌”妈妈唠叨，睡懒觉，老是催自己快点，决定离开妈妈，最后借口没有带走自己的球，自己回家找妈妈。我问于浩阳讨厌妈妈吗？于浩阳很干脆的说：“不讨厌！”我问他：“为什么不讨厌，妈妈就和小兔的妈妈似的，爱唠叨，老是凶他，还爱睡懒觉不做饭，老是生气发脾气。”于浩阳说：“哎呀，就是不讨厌嘛！”就在这时，弟弟于浩芃也抬起头：“我也不讨厌，妈妈我爱你。”

弟弟总会把“爱妈妈”“想妈妈”“最喜欢妈妈”放嘴边，哥哥就是个“犟小孩”，两个孩子一比，哥哥挨的批评就多一点儿。但是很令我意外的是，我以为哥哥总得多少有点儿意见，最起码能和小兔子产生一下共鸣，今晚上这“不讨厌”真的是引起我的反思了，教育孩子一定要控制脾气压住火，选择方法。