《我想要大蜥蜴》读后感

2022.2.25 星期五天气晴亲子日记第19篇

今天晚上跟俊宇、俊豪一起阅读了绘本故事《我想要大蜥蜴》。讲的是：一个叫“阿力”小朋友想要领养邻居搬家留下来的大蜥蜴，可是妈妈不愿意。“阿力”通过写信[[EMOJI:%F0%9F%93%9D]]的方式跟妈妈沟通，妈妈因为听到了孩子阿力的心声，听到了孩子讲这蜥蜴对他的重要性，如果养这蜥蜴的好处，不养这蜥蜴的坏处，同意让阿力尝试养养看看。

绘本提供了一种很好的沟通模式，亲子发生问题时，可以充分利用讲道理、撒娇或感性的要挟，唯一不会用到的是“肢体冲突和语言暴力”，这种处理方式的确是值得学习的。

孩子成长本身就是一个过程，我们不让他去尝试，不让他去做，又怎么知道他做不到呢？我们可以让他们去尝试一下，哪怕结果是不好的，也会让孩子发现自己哪些做不到，有哪些做不好，让他们自我去调整，以事实为证，他们就更能接受了。