2022年2月26日，星期六，春风吹，杨柳绿。早上想起这几天没有故事闯关，立马开始读《雨人》。还没读完呢，奶奶就吆喝我们吃早饭了，他跑到厨房要自己炒鸡蛋，还把鸡蛋里面撒上了芝麻，结果是报销了一个漂亮的小盘子…

今上午有美术课，趁着时间还早，开始做语文练习册，因为题目都有注音，所以让他独立完成，但是长的句子他还是会跑来问我，没有硬让他自己审题，来问我就给他念一念，自己解答没有问题。默默提醒自己不能着急，习惯和进步都是一点点促成的。

下课来姥姥家的路上他告诉我今天画画的名字叫《夏日蝉鸣》，老师教他了解知了的组成部分，教他怎么画蝉，美滋滋的和我分享他得的小奖状。

周六的下午也是悠闲的，午睡小会儿，他自己做了剪纸冰墩墩，拼拼积木，还看了一会儿电视。可是有什么事情忘记了呢？我一提醒，他就明白了，还没有阅读小蜜瓜啊！自己在屋里读了起来，嘟嘟嘴出来说好多字不认识，我拼了，但是连贯不起来，问我能不能讲给他听。好吧！我告诉他不认识很正常，不用着急，妈妈一年级的时候也有很多很多的字不认识，慢慢学，二三年级的时候就可以自己读很多的故事了。（ps：宣赫作品欣赏《夏日蝉鸣》）