亲子日记17   星期一  天气晴

  今天是星期一，通常作业不多，六点半从辅导班接到儿子。回家的路上，我看到儿子不高兴。我问儿子，怎么了。怎么不开心呢，儿子锤头丧气的对我说，今天在学校同桌误会他说话，老师不听他解释，罚了他10道竖式计算题。以前我可能会说儿子。我现在学精了，我说老师知道你没说话，她这是想办法提高你的计算能力与速度。你太棒了，今晚比别的同学多做了10道题。，儿子听了心情立马好了。这时儿子又说了。托管刘老师闲我做题慢。心情立马又不开心了。其实今晚刘老师早就告诉我了。我们也商量好了对策，怎么去改变儿子做题慢。怎样提高一下速度，且能保证质量。我打算回到家，吃完饭再跟儿子沟通的，但儿子已经提出来了，又看他不高兴，我就说到，是不是我们做题的时候方法不对，耽误了时间。发现问题，老师提出来，这是好事，说明老师想让你变得更优秀，你刘老师跟学校的程老师都希望你能在原来的基础上更进一步。只要我们愿意改变，我相信你。老师更相信你。儿子听完我的解释，说到，原来刘老师不是批评我。那我明天问问老师。怎样提高计算速度。。

          这么懂事的孩子，以前我怎么没发现，一表现不好就说儿子，自从听了鲁宁老师的课，我学到了不少。最起码跟儿子的关系更亲了。发现问题，家长去想办法帮助孩子解决。并不是去埋怨孩子。孩子本身在学校就受到批评了，回到家我们做父母就要给孩子足够的关爱。

     我是一个有问题，不能过夜的人，回到家吃完饭，我给儿子出了六道竖式计算。我想亲眼看看他为啥这么慢。儿子也很愿意让我去帮助他找出原因。当儿子做完之后，我真发现了两个问题。这是我的失职，关注孩子太少。我给儿子指正了。并把我发现的问题跟托管老师说了一声。刘老师说后期会多关注。 我也会跟紧这个问题。帮助儿子克服困难。