——与泽辰共读《上下五千年》-三国归晋

一.发现问题：

1.泽辰学习态度有待提高。对待自己的子女，爸爸提倡无为而治，在不违背良知和触碰法律的前提下，多去尝试、犯错，知错能改，知自身优劣势，找到自己热衷与价值及不足。不可整日浑浑噩噩，被手机平板等手机电子产品带偏，这些只是生活工作中的辅助工具及其中一种娱乐工具！

2.学会抓重点，并总结简洁关键知识点。例如时间、地点、人、事；或哪个朝代、哪个君主，相关历史人物，事件，发生了什么，说明了什么，从中明白了什么；或哪些通过表面描写某种特质本身，表达的表面是什么，结合历史背景暗指其当时的什么，等。

二.与泽辰交流感触：

1.小家伙太柔弱。男孩子要有男子汉气概，遇事要冷静分析，勇于面对，勇于承担责任和压力，不可哭泣。

2.现在的孩子都比较聪明，历史典故，记忆力，等都能清晰说出，泽辰总结简洁语言方面欠缺，太啰嗦。泽辰要加强语言简洁清晰表达方面，谨记！

三.读书概括：

1.历史神话故事，可以简洁说出即可；

2.三国时期人物的相关典故要记住。比如：赤壁之战，关羽、曹操、诸葛亮等相关典故。

总结：学习态度、学习方法等有待提升，字要继续保持每天联系，谨记！