今天做了一件事不知道对不对。昨晚在晨晨书包里发现了一张小纸条上面的内容是他跟同学要拉丝泥。通过这个纸条至少可以体现出两个问题，第一，这绝对是上课搞的小动作，因为如果是下课时间他跟同学沟通不会以传递纸条的方式。第二，同学有带拉丝泥的，并且他跟人家要了，而且很有可能上课时间玩了。所以中午的时候我把这件事情告诉了班主任，班主任老师非常的有责任心立马查了这件事，并且给我回电话说明了情况。下午放学我没去接晨晨，打电话让他爸爸去接的，下了班我回到家不一会爷俩就回来了，我听见开门声就像做了亏心事一样立马去门口迎接他，本以为他会怨我告诉老师小纸条的事，没想到他看到我立马笑着跟我打招呼，我心里更加不是滋味，放下书包我故意用开玩笑的语气问他“今天老师找你了吗？”他也开玩笑似的笑着说找了，还说自己吓哭了。我突然感觉孩子对我的包容远远大于我对他的包容和忍让，心里有点愧疚，安慰他说我跟老师已经说好了，过去的事情就过去了，要从今天开始好好表现，他答应着。

开始写作业，昨晚说好的今天开始要根据作业的量规定时间，在规定的时间内写不完就不能再写了，第二天等着老师批评。问了语文作业后给他定了半个小时，让我感到意外的是在没人监督的情况下他竟然提前五分钟完成了。看到他有那么大的进步我非常意外和高兴，抱了抱他又给他定了数学作业的时间，定了20分钟后我去做饭了，等我把饭菜端上桌的时候他说让我们不用等他先吃就行，我以为他还有很多没写完，过去一看只剩最后几个数字了，数学作业也是意外的在规定时间内提前完成。以前从没有过今天这种愉快的感觉，我们一起高高兴兴的吃了饭。同学送了他一包油菜种子，晨晨想种上，家里没有多余的花盆了，我找了一个盛点心的塑料盒，爸爸去地下室弄了土，我们把种子撒在了土里并浇了水，晨晨把它端去了阳台。时间还早，我们在沙发上玩了会魔方，然后一起洗漱，我们互换了一个脚的拖鞋，他穿着我的左脚，我穿着他的右脚（我们俩鞋码一样大，哈哈）如果换做以前他这样跟我换拖鞋我早就骂他了，但是今天他早上和晚上都进步很大，我非常高兴，突然觉得这样也挺好玩。我们打打闹闹的一起刷牙、洗脸、泡脚。到床上后我给他定了闹钟，今天早上说好的明天开始我不叫他起床，闹钟响后自己起。本来他还想玩会机器人但是我一看表已经九点了，必须要睡觉了，他很听话的放下了机器人躺好，睡前跟我分析了拖拖拉拉写作业的坏处和按时完成作业的好处，还嘱咐我别忘了写亲子日记，特意交代了不要把他大便堵马桶的事写上[[EMOJI:%F0%9F%98%84]][[EMOJI:%F0%9F%98%84]][[EMOJI:%F0%9F%98%84]]然后就睡着了。我坐在这想了很多，可能平时真的是孩子对我们的爱比我们对他的爱更多些吧，因为不管我们做了什么孩子总会无条件的包容我们，从不埋怨我们。我们对他们却有那么多的要求，一点做不好做不到就大吼大叫的发火，想想真的觉得自己挺可恶的，自从听了武校长的课我突然平静了不少，也在一点一点的改变，我相信只要我们坚持下去一定会变得越来越好。