清晨，窗户斜棱那缕阳光还未透过纱窗，便隐约的听见隔壁书房内女儿的读书声。我提起鞋，简单的穿了点衣服，轻声地走到书房门口，驻足了一会儿，倾听着清脆而有节奏的诵读声，心想：“女儿真的长大了”！

     记得，孩子一年级下学期的一次家访，老师谈及孩子的学习情况时说：“王艺璇同学没有学习的概念”，我当时愣了一下，随后意实到自己的教育方式出了问题。总以为孩子聪明，记忆力好，应该先陪养孩子的性格，教孩子怎样去玩，常说：“书本上那点东西——简单，课堂上听明白就行”。孰不知学习成绩没跟上，还培养出了一个＂假小子＂，任性、叛逆、不听话成了她的代名词，自责、担心、睡不好成了我的代名词。俗话说：“江山易改，本性难移”，为此，我和孩子她妈想了很多办法，打、骂、讲道理，该用的不该用的几乎都用了，最后，我们实在想不出办法了，但也不能让孩子继续沦落下去，只有闲余时间黏着孩子，放学没时间接孩子就让孩子的爷爷代接一下，尽量减少孩子与外界接触的时间，一来二去，歪打正着，看着孩子越来越听话了，也能听进去一些道里，在班里争学分，变得越来越积极了，心里由衷的高兴。

        通过跟孩子黏着的这段时间，我真正明白了陪伴力量的伟大，不止增进了父女的感情，还还我一个健康、积极向上的女儿。