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《做最好的班主任》第一小节有感
杨焕蕊

你想做班主任吗?这个问题如果问刚踏上工作岗位的我,答案一定是:不!做班主任很苦很累,工作压力大,任务繁重,每天起早贪黑,忙忙碌碌,既要上课,又要教育和管理学生;既要协调师生关系,还要与家长沟通;既要关心学生的学习成绩,还要关注学生的品行,更需时刻把学生安全挂在心头。在学校中与学生有关的事情都要找班主任,都得由班主任来解决,有些班主任说,做了班主任一年老十岁,虽然只是一句玩笑话,但是也能侧面反映出班主任工作的艰辛程度。

刚工作时,学校让我担任三年级的班主任,学生近60人,基础差,习惯差,班风差,刚入职的一段时间,每天因为班级的事务焦头烂额,孩子的调皮,家长的不配合,都让我疲于奔命,我随时都有想放弃的想法,然而再艰辛的路也坚持走了下去,班风差就抓管理,家长不配合及时变更沟通方式,与孩子相处时学着放下老师的架子,深入到学生中去,我发现工作越来越得心应手,回想一路的历程,实际是因为班主任工作给我的成长。我更能体会到班主任作为教师完整教育生活的重要组成部分,如果不做班主任我一定无法体会做班主任的酸甜苦辣,无法对教育产生更多的见解,更无法正视自身的问题,又谈何进步呢?连续做了几年班主任,或多或少积累了一些经验,更让我在教育这个行业体现了自己的价值,以后的道路也许依然艰辛,愿自己秉持初心,继续在班主任之路上前行。

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