苏霍姆林斯基曾这样写到，每个儿童就是一个完整的世界，没有重复，更有特色，如果这个世界显示在你面前，如果你感觉到每个儿童都，有个性，如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考，关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦，这里所说的喜悦，正是班主任特有的幸福。

陶行知说，真教育是心心相印的活动，霍姆林斯基说，教育这首先是人学，而我要说，唯有班主任才能真正和学生心心相印，才能真正领略到人学的魅力。

作为教师，面对的永远是朝气蓬勃的脸庞，这多么令人欣喜。所以班主任面对的永远是经营的童心，这多么令人骄傲。作为教育科研工作者，面对的永远是挖掘不尽的宝藏，这多么令人自豪，献身于这平凡而崇高的事业。一切辛苦都是甜蜜的。正如青年马克思所说，如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所做出的牺牲，那时我们感到的将不是一点点自私，而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人。

班主任的幸福源于何处？享受职业，赢得尊严，学生爱戴，同行敬佩。家庭幸福，衣食无忧，超越自己，班主任应该有怎样的素养？有童心，有爱心，有责任心，是专家，是思想家，是心理学家！