2022.3.5星期六晴亲子日记第895篇

下午陪儿子做题，其中有一个题他不知道该怎么做，于是他就问我。

原来是给句子添加词语，原句是：树上有很多柿子，我给出的答案是：树上有很多又大又红的柿子。多好的句子啊！可他非得说我错了，柿子应该是橙色了，怎么就是红的了，应该是又大又橙的柿子。呵呵，我不可思议的看着他，问他：有又大又橙这个词吗？他不说话了，但是就是不认可我说的，还说我说的红色不对。

我就从小度上查，看看柿子是什么颜色的，小度给出的答案是：柿子由开始的浅橙色到深橙色。这回儿子更神气了，看吧！柿子就是橙色的。我直接被这小孩气的半死，这牛角尖钻的直接出不来了。

接下来最后一个写作题，他又说不知道怎么写。我深吸口气，耐心的说道：这是个写人物的，你想写的人有哪些地方吸引你，写清楚，或者是通过一件事来突出这个人物的特点。

见他一知半解的，我就随便举了个例子，口头叙述了一遍。这时，他又和我唱起了反调，说我叙述的不行。你行，你怎么不写，还问我干嘛？

最后儿子还是依着他自己的思路写的，用的词语还行，语句就是不连贯，看来读作文是势在必行了。