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早就和陌儿商量好今天上午带她去单位写作业，好不容易把她喊起床又变卦了，破天荒要求自己在家。
问她是否能自觉学习，人家拍着胸脯说她是自律小达人，好吧，信一次！
中午回来，第一件事就是问她作业完成的怎么样，她拒绝给我看，只说晚上一定能完成。
收到新概念老师发的视频，陌儿状态看起来还是可以的，看到她按我说的选了靠前的位子，并且和表弟坐的同桌，我倍感欣慰。
接陌儿回来，她就一直喋喋不休地讲上课时发生的各种事，我习惯了，认真听着。
陌儿说她觉得新换的老师还是挺好的，上次课觉得老师一直板着脸特严厉，有点不喜欢，这次课互动起来觉得老师还是挺活泼的。
我向来不主张孩子对老师品头论足，但又不能直接阻止孩子说她的想法和感受，尽量正向引导吧！时常耳提面命:凭着对老师的喜恶去学习，遭受损失的一定是自己。不知她是否听得进去，好在孩子性格开朗，即使有不开心，回来跟我聊聊，开导一番，很快就释然了，这点希望她可以保持下去。
