早就和陌儿商量好今天上午带她去单位写作业,好不容易把她喊起床又变卦了,破天荒要求自己在家。
问她是否能自觉学习,人家拍着胸脯说她是自律小达人,好吧,信一次!
中午回来,第一件事就是问她作业完成的怎么样,她拒绝给我看,只说晚上一定能完成。
收到新概念老师发的视频,陌儿状态看起来还是可以的,看到她按我说的选了靠前的位子,并且和表弟坐的同桌,我倍感欣慰。
接陌儿回来,她就一直喋喋不休地讲上课时发生的各种事,我习惯了,认真听着。
陌儿说她觉得新换的老师还是挺好的,上次课觉得老师一直板着脸特严厉,有点不喜欢,这次课互动起来觉得老师还是挺活泼的。
我向来不主张孩子对老师品头论足,但又不能直接阻止孩子说她的想法和感受,尽量正向引导吧!时常耳提面命:凭着对老师的喜恶去学习,遭受损失的一定是自己。不知她是否听得进去,好在孩子性格开朗,即使有不开心,回来跟我聊聊,开导一番,很快就释然了,这点希望她可以保持下去。