今天周末，早上让孩子多睡了一会，八点叫他起床告诉他把作业写写，儿子洗涮完毕告诉我他的作业分配，我答应了，要求他按时写完保证质量！语数英作业今天一天写完了。我例行检查他的作业，书写很好，英语是我印象中最好的，可是练习册错了不少，很多课本上老师让记得语法在做题过程中忘记了不会运用，like+ing形式表示喜欢，爱好。我看他的课本上都写着，但是再做练习册的时候 I to school,他选了likes going,而我认为应该选liked going 我给她讲解时发生了争论，弄得我也不知道那个对了，我说 I 是第一人称而likes是第三人称单数形式，组合在一起肯定错了，而儿子说你选的是过去式，这个句子哪有代表过去的时间标志，也是啊！于是我说即便我的不对你的是肯定不对的，打上星号上学问问老师吧！继续往下看句子里出现now这个词儿子做题时用的是过去式形式填写，我告诉他now是现在，表示正在发生的事情，所以你应该用现在进行时，我还发现有的用了ing形式，结果前面只有主语，我告诉他am is are的后面加ing不要漏了，并让他把这个结构背了几遍，我给他总结今天的英语不是很好粗心了没有看准细节， 数学其他做的还不错，每日一练还是错很多，抄题小数点也漏，计算能力还是有待提高，语文阅读理解能力让我大跌眼镜，阅读题三道空两道，我问他你怎么空这么多，儿子告诉我不会的老师上课就讲了，就告诉答案了。我很担心的告诉他，每次做阅读理解你都等着老师公布答案，如果考试老师还会去给你公布答案吗？不会的查阅资料自己先思考，实在不会再问老师。儿子很不耐烦的告诉我，我最不愿意你检查我作业了，老师会讲的，以后你不用帮我看作业了。我告诉儿子等你长大了你会懂得，虽然你烦我检查作业，但是我还会继续，等我哪天你学的知识我都不会了，你再来问妈妈，那时妈妈也无能为力了，真的得看你自己了！只要你上课认真听，跟随老师节奏走，作业认真做，质量效率都提高，那时妈妈就不会再来看你作业了！后来我想儿子烦我检查作业是因为我每次检查完，错的都会给他讲解然后再让他做类似这样的题型，直到我认为他掌握了为止，长此以往给他造成了心理压力，害怕我检查。可是我还不是担心你掉队啊一步跟不上步步跟不上，我的担心给儿子带来了压力，不检查我又做不到不能及时了解他学习的效果，我该怎么办呢？好矛盾！