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读《做最好的班主任》有感2
王学敏

工作第四年,和刚毕业那年相比,对教育的看法真的变了很多。外行人总说老师这个行业很舒服,圈子干净,不用到处跑,没有体力活,只需要动动嘴皮子,一天上个两节课,不脏不累,还有寒暑假节假日。可没人看到你上讲台前备课的样子,没有足够的知识储备,你可能站不住讲台,时代在发展,学生知识面也在不断拓展,他们可能懂得比你还多,这已经和过去迥然不同了。你得上知天文 下知地理,所以不要觉得老师很轻松。虽然下班早,但是作业没改完你是不会离开办公室的!但是并没有后悔当个老师,教好每一个孩子会带给我成就感,他们仰起头,看着讲台,充满求知欲的眼眸,使我感到幸福。

课堂上的教学互动,知识传输的顺利感以及与学生之间的会心一笑让我感到幸福;课下见面时的甜甜的打招呼声让我感到幸福;课下学生偷偷塞一些零食给我,很多小可爱愿意分享他们的食物,这个时候也觉得很幸福。老师的幸福感大都来自学生,不仅仅是成绩,有时候上课氛围更影响成就感,我更喜欢活泼的一点的班级,教起来很有幸福感。

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