科学管理自己的情绪-做情绪的主人

本周张老师家校共育课堂的主题是科学管理自己的情绪，看到这个主题后，自己都感觉脸红，因为这方面做的的确不足，很多时候是以教育孩子的借口来发泄自己的情绪。

课堂上首先分享了优秀家长的故事，听到他们生活中的改变和进步，通过家长的引领养成孩子自律的好习惯，通过家校共育的课堂让父母与孩子共同成长，我想这就是家校共育课堂的意义。

之后，张老师讲到家庭教育重在培养孩子的健康人格，教育的最终目的是立德树人，我想这是我们教育一直在追求却很难做到的一件事，这也要求我们家长在激烈的竞争中如何权衡。学习成绩是可见的，自身品质是无形的，如何在生活点滴中正确引导，张老师给了我们18条建议。我印象最深的是：先处理心情，再处理事情。我想这不仅在教育孩子上，在我们处理每件事情上都是这样的，不要让坏情绪左右了我们对事情的判断，做自己情绪的主人，关注孩子的积极情绪，高质量陪伴，用爱与温暖照亮孩子的前进之路。