今天晚上的绘本时间，陪女儿读了《手不是用来打人的》。这本绘本不同于一般的绘本故事，它用简短的语言和生动的插图温和地告诉孩子们，手可以打招呼问好，可以做游戏，学习，帮助自己和别人做更多的事。引导孩子们认识不同情绪，而暴力永远是错误的。

读书过程中，我和女儿按照书的引导，拍手，做鬼脸，练习举手回答问题，我和女儿都开心的哈哈大笑。

读完这本书，我又给女儿读了班里学生写的日记，我的学生在日记最后说他喜欢读书。我也随口夸女儿喜欢读书，刚刚还读完了一本呢！

女儿很开心我夸她，眼晴亮亮的。紧接着，女儿用力打了我两下。

我一下蒙了。没弄明白女儿为什么打我两下。心里只想着提醒女儿打了人得道歉。

我等着女儿道歉。女儿扭扭捏捏，不自然地动来动去。

我告诉她，向别人道歉要大大方方说出来。

“对不起，妈妈，刚才你夸我爱读书，我很高兴，就打个你两下。”

我恍然大悟！“原来你打我两下，是想表达你很高兴呀！”“是的，妈妈！”

我一方面为女儿如此明白的说明白她自己而高兴，又为自己没解读好女儿的行为，思想太死板而不好意思！

陪娃，真是个技术活！加油！