周一小王妮匆匆忙忙的取上学,不一会儿到了中午接的时候了,见到了我小王妮说要买东西,我们娘俩又要去逛文具店了。回来的路上还买了一根糖葫芦,边走边吃,最后剩下了一根木棍我让她扔了,她没见垃圾桶就是不扔。突然我想起了孩子品德教育的选择,一致性和连贯性,虽然理论知识懂得,但是现实生活中还有时候做不到。
下午放学时间晚了一会儿,接上她,就迫不及待的给我背课文,我有点听腻了,但是不能打消孩子的积极性,坚持着听她背诵荷花还有第三课,她告诉我荷花能背诵全文并问我信不信,我告诉她相信她的能力。孩子的学习过程让我很有感触,首先孩子的记忆都是原文记忆,其次能够利用边边角角的学习时间。而大人学习则是拿出固定的正式的时间才能学的进去。与孩子相处的过程是相互促进,教学相长的过程。