晚饭后，孩他爸提出下楼跳绳，拍球，可小姑娘却要做数学题。

“你会做数学题？”

“对呀，老师教我们的，可以数手指。”她找来一张纸，让我在上面写题。我写完后，她接过去，认真的计算，尽管对于加减号还不是那么熟识，但是看着她专注的样子，我笑了。姑娘抬头看着我笑，问“我写的不好吗？你为什么笑。”“不是，我笑是因你而自豪，喜欢你爱学习，写字写的漂亮的样子。”

写完了，姑娘很自信的拿给爸爸看。

“爸爸，错了的你就在后面画个小X号。”姑娘说。

“嗯嗯。这个对了，这个也对了……这个错了，这个也错了。”在听到第二个错时，姑娘就不高兴了，“还有最后一个也不对，这几道题我觉得是你不熟悉运算符号。”没等孩他爸说完，小姑娘已梨花带雨。

“妈妈，爸爸他不会做。”

“你哭是因为刚才你很自信的觉得自己全做对了，是嘛！你已经很棒了，你看18道题，对了15道，你现在是幼儿园的大朋友，这已经很不错了！”我说。姑娘还是哭，然后我和孩他爸分别说：“你已经很不错了，我像你这么大都不会做，做错了是可以的。”听着我俩的述说，她逐渐的不哭了。

今天的事，让我想到在今后的生活中，要教孩子接纳、允许自己的不完美。