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陪伴(079)
郑丽华

那天上口才班,老师在群里发了新老师上课的几个视频。这次换了一位男老师,高高的个子,很年轻的样子,说话特别有激情,有礼貌。他正在和孩子们积极地练习“嘿!嘿!嘿!哈!哈!哈!”算是课前热身吧。很多家长在群里回复,这个老师很有激情,很负责,很棒!

晚上乐乐说,“妈妈,我们口才班换新老师了。”

哦哦,我看到你们的视频了。真带劲!这个老师那次和我交流过,他表扬你表现得很棒!(有一次他给代上了一节课。)你喜欢新老师吗?”

“嗯嗯!喜欢喜欢。”乐乐连忙点头。

“老师问我们的理想是什么?我说:‘长大想当宇航员,还有科学家。老师问为什么?我说我要上太空,做实验!’”他的语气很坚定。

哈哈哈……

乐乐的目标还挺远大的啊!

“当宇航员和科学家都需要掌握非常多的知识,那你得从现在起,多读书,多学习,还要有一个健康强壮的身体,你要多运动,把身体练得棒棒的!”

“嗯嗯,我知道了,妈妈!”

我知道乐乐还不懂真正的宇航员这个角色的意义,但最起码他觉得看到宇航员在太空的生活,让他很向往,很期待。我想以后一定要跟他多读一些关于地球,太空等方面的自然科学的书,让他借着兴趣盎然的劲儿,钻研一下自己喜欢的知识。

妈妈要激励引导啊!

今天下午放学后,乐乐拿着一张卷子来到办公室,“妈妈,我考了100分!”眼里,嘴里满是骄傲。哈哈哈,我看着整张卷子上满满的对号,终于考到了满分,“乐乐做得非常好,进步很大!”其实上次考试,当我得知他考了86分的时候,我确实失望极了,平时不是表现不错吗?怎么才八十多分?结果是连个学习标兵也没得到……呵呵,请原谅我当时一刻确实有些功利心。不过也就几秒钟,马上我就觉得自己太……这不就是一次普通的小测试吗?乐乐也不是所有的问题都必须会啊,也要允许他粗心,出错。谁都是凡人一个。更何况他整天大大咧咧习惯了。从那以后,我尽量多检查他的作业,和他一起找错误,分析原因,避免类似的错误出现。

乐乐是非常喜欢数学课的,上次考试也是满满的对号,可到最后一题,来了个6+9等于14。我问他,他有点不好意思地说,呃……算错了。哈哈哈,“没关系,下次一定检查好,”“嗯,我会的!”他开心地答应了。幸亏上次考得不理想的时候,我没有责怪他。低年级没有必要对他的成绩斤斤计较,只要他平时很努力,只要他都学会了就可以了!

这些日子,他的书写有些退步,不像以前那么认真了,我给他提意见,他说,好的妈妈,我以后一定认真写字。

我觉得乐乐真的长大了。那天武校讲课时说,孩子和父母的关系远近,从称呼上就能听出来。小孩时,他会说“爸爸,妈妈”,后来不知不觉改成了“爸,妈”。我听了后觉得有点慌,因为最近他总是叫我“妈,妈,妈”,他确实是长大了,还有了自己固定的理想,还要努力去实现这个大理想。孩子是我们生命中最重要的贵人之一啊,我们能够陪伴孩子也就那么几年,等到他进入青春期,你再想好好陪他,他都不习惯,要把你拒之门外了。

所以,陪伴要趁早啊!

图像

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