3月8日星期二晴

这两天中午，我们小区五号楼的一个小男孩来找我们家孩子一起去上学，也许是不太熟悉的缘故，我跟他打招呼的时候，他小心翼翼的回话“嗯嗯”，感觉有那么一点点腼腆，上次儿子请他喝了饮料之后，当天晚上他又请儿子吃了辣条，从这一举动上看，还是挺不错的，“有来有往。”不像我们想象中的那样，我们有时候单凭孩子的只言片语就断定别的孩子的品质，实在是太武断了。虽然不排除生活中有那些品行不太好的孩子，但是我们也不能”草木皆兵”，不能因为我们曾经遇到过这样的孩子，就过于小心翼翼，不允许孩子自己和别人接触，自己尝试着交朋友，将来哪里有会朋友。现在哪怕交友不慎，试错的成本总比成年后试错的成本低。

我们总是跟孩子说，你要大胆的去尝试，结果呢，孩子刚开始和同学接触，有那么一点点的风吹草动，我们还没有了解一下具体的情况，就下结论了，“不要和谁谁谁这样的孩子来往了，这就是什么什么行为”这是鼓励孩子去大胆的尝试吗？人家真的是这样的孩子吗？真的是那种“坏”孩子吗？我们是在教会孩子如何辨别真正的“好”与“坏”吗？弄不好适得其反，你越是不允许他和这样的孩子来往，他越是充满好奇，在我们不知道的情况下，偷偷的和这类孩子交往。与其“草木皆兵”，时时刻刻担心，不如让孩子自己去尝试，我们家长就站在孩子的身后，用行动告诉他“放心大胆的往前走，有你老妈/老爸在后面顶着呢！”

当然，这也不是光靠嘴上说说，就能办到的，与孩子的交往需要技术，需要学习，需要察言观色，需要探索，更需要家长空杯心态，这样才能潜心的去修行