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亲子日记第十天-女神节
若暖

今天女神节,也是核酸采样点值班的一天,忙碌的一天下来,收到儿子幼儿园老师发来的祝福视频和照片,看的出来的满屏的幸福感,所以节日是告诉我们去学会爱和被爱,平淡的日子也会有光,愿所有的我们,心中有梦,脚下有路,每一天都闪闪发光,开心的一天~

小暖早读时间提到了7:15,小区后门因为疫情关闭了,以致于今天早上搞不清楚几点出发合适了,好歹在到点之前到了学校,下午接小暖的时候,她先跟我分享了她开心的事情,明天早上她被选上早读了,早上一定要在7:15到校,哈哈,原来你不是一直会拖拉,是我没有紧起你来,晚上睡觉前还在碎碎念,早上要早读啊,早点起床了,好吧,期待你明天早上的表现喽!今天小暖的数学作业是做近似数的习题,感觉脑袋上就是顶着个火炉,嗡嗡的,一边上着火,一边想上帝的锅牛~~~好歹嗓门稍高了点,还没有发出火来,感觉这段时间的日记开始起作用了,再做到后面的习题时看到她书写也认真了,正确率也高了,不马虎了,不禁想到底是近似数这块她确实没吃透呢?还是就是没心思写作业了呢?就像我时不时的心情不好,啥也不愿意去做了来。放平心态,继续加油!

今日读书《正面管教》

当孩子们觉得你理解他们的观点时,他们就会受到鼓励。一旦他们觉得被理解了,就会更愿意听取你的观点,并努力找出解决问题的方法。记住,在孩子们感到你的倾听之后,他们才更可能听你的。下面的“赢得合作的四个步骤”是一个非常好的方法,它能营造出一种让孩子愿意听、愿意合作的气氛。

赢得合作的四个步骤

1.表达出对孩子感受的理解

2.表达出对孩子的同情,而不是宽恕

3.告诉孩子你的感受

4.让孩子关注于解决问题

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