2022年3月9日        星期三          天气晴

         今晚大宝回来，就跟我展示她的《小学生写字》。整体来说，我觉得她写字挺好的。就是感觉，这个拿笔姿势有点"偏航"了，一年级那会，写字姿势还是很正确的，现在二年级了，今晚才发现，她握笔姿势改了很多，告诉她，这样可不行，正确拿笔姿势是很重要的，她却说，这样不得劲啊……我都没有注意，她到底是从什么时候开始改变了握笔姿势？？要知道，拿笔姿势不正确，是写不出好字来的！！

           写好字是中国文化的继承。写字不仅是语文学习的开端，也是终身学习和发展的所需技能。我们从上学开始，就要接触汉字。在语文的学习过程中，除了听、说、读之外，比较重要的一项就是写。《语文新课程标准》对于小学低年级的要求是：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。因此，我认为，写好字有助于学好语文这一门重要科目。同样的，写好字也能让学生学会一种额外的新技能，这是他们能力的体现。规范汉字书写的习惯有利于学生的身心健康。所谓的"字如其人"，指的是字就像他们的人一样，人们可以写作，文字可以突出人的特性，写字的意义远远超过写字本身的意义。这一点，我们的班主任老师就做的特别好，一起工作的同事都夸奖"你们班孩子写字，普遍比我们班孩子写得好！"

        好字带来好机会。能写一手好字，对以后的工作求职、考试入学都有好处，有时候机会对那些，会写漂亮字的人来说是很容易的。因此，我认为，低年级的学生应该更多地注意"写好字"这个概念，这样才能为未来的发展奠定坚实的基石！