说句实话，从孩子放寒假开始就没听过炉边时光里面的专家讲堂，昨天晚上给儿子讲故事，发现三月份的品格主题：“分享”，社会技能：分享，加入。主要培养分享品格，让孩子学会分享，享受快乐。

上午同事们都出去了，便利用上班的时间，听了品格家教里面教授讲的《如何培养孩子的分享意识》。让我知道了分享的重要性，下面我就把今天听得课程分享给大家。

相信很多朋友都听过这样一段话，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，如果你把一份忧愁向一个朋友倾诉，你将被分担掉一半忧愁。

对于孩子来说，懂得分享，便会收获更多的朋友和玩伴，建立更加和谐，更加有爱的人生底色。从小乐于分享的孩子长大了，也自然更容易从别人那里获得信任和帮助，从而得到更加良好的人际关系和事业。

因此，培养孩子分享品格至关重要，那么什么是分享呢？分享是自愿的将自己的情感、食物、玩具与同伴和他人的一种亲社会行为。想要培养孩子的分享品格，首先要让孩子形成分享的意识愿意与人分享那么培养孩子的分享意识，家长应该怎么做呢？

一不给孩子吃独食，不要说是为孩子专门儿做的或者买的

很多家长会把很多好吃最好的食物留给孩子，或者某个食物比较少，就只留给孩子或者专门儿给孩子做喜欢吃的食物，买喜欢的物品，并告诉孩子这是专门儿给他的。如果家长经常这样给孩子“开小灶”会让孩子认为自己应该得到最好的，食物或物品都应该独属于自己，长此以往会让孩子变得自私，不愿意与他人共享，不利于分享品格的养成。

二当孩子和家长分享时，家长要接受孩子的分享

家人要欣然的接受孩子的分享，让孩子养成分享的习惯，再慢慢扩大分享的范围，能与同伴他人分享，如果家长总是拒绝孩子分享的食物，孩子就会收起自己的亲社会行为，不愿意分享。

三家长从自身做起，为孩子树立乐于分享的榜样

父母乐于分享，孩子不会太自私，爱分享的人，其家人也同样乐于分享，家长要为孩子树立乐于分享的榜样，可以经常和孩子讲讲自己在工作中外出时遇到的一些有趣的事情，可以和孩子分享自己的心情，让孩子懂得情感，也可以分享；家人之间，家人与邻居朋友之间乐于分享物品或者食物，从而影响孩子。

四让孩子从分享中获得快乐，理解分享的重要性

当孩子没有从分享中获得快乐，不知道为什么要把物品分享给别人时，就难以形成乐于分享的意识，家长可以和孩子玩交换的游戏，引导孩子换位思考。

五给孩子创造分享的机会，让孩子练习分享

家庭中有很多简单的家务，都有利于孩子分享习惯的养成，例如请孩子帮忙分配水果，糕点等。再分配的过程中，引导孩子先给爷爷奶奶分，再给爸爸妈妈，最后才分给自己，在分东西的过程中，孩子不仅学会了与分享，还明白了，尊敬长辈，关心父母。

你有一个苹果，我有一个苹果，当彼此交换后，每个人还是拥有一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，当彼此交换后，我们就有了两种思想，甚至更多。

当孩子乐于分享时，他们能够获得更多的快乐，更多的知识，更多的朋友从今天开始来培养孩子的分享品格吧！

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