2022－03－10 星期四 天气多云

  今天早上吃完早饭，闺女又不忘去看一看她的小鱼。看完之后，闺女像一条小鱼一样在各个房间中游来游去。突然冒出来一句：“妈妈，为什么会有鱼啊？”这个问题我听后有些难度，不能直接回答她。只能告诉他，妈妈晚上回来告诉你吧，这个问题有些复杂，我需要做一下功课，再来讲给你听。闺女便爽快的答应了。

在工作之余，我便查找了一下鱼的由来：

鱼类是一种水生的冷血脊椎动物，用鳃呼吸，具有颚和鳍。 约在5亿年前，地球上发生了一次巨大的变化，从那时起，开始有了最原始的鱼形动物，从此便开始了脊椎动物的历史，也使得动物界进入到了另一个崭新的阶段。真正的鱼类最早出现在3亿余年前，但是有部分鱼早已随着时间的流逝而消亡绝灭，今天生存在地球上的鱼类，仅仅是后来出现、演化而来的极小一部分种类。如今，现代分类学家给"鱼"下的定义是：终生生活在水里、用鲍呼吸、用鳍游泳的脊椎动物。鱼类包括园口纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲等3大类群，世界上已知鱼类约有26000多种，是脊椎动物中种类最多的一大类，约占脊椎动物总数的48%。它们绝大多数生活在海洋里，淡水鱼大约有8600种。我国现有鱼类近3000种，其中淡水鱼大约1000种。

孩子的好奇心是需要呵护的，提出问题是孩子学习的一种重要方式。所以无论孩子的问题有多古怪，都需要认真对待，用孩子能理解的话来回答。承认自己不知道，这也没什么大不了，毕竟你不是一个“万事通”只要我们用正确的方法去解决，千方百计给到他们一个完美的答案，和孩子共同去学习，也是一个不错的学习方法。孩子的十万个为什么不只是为了一个“标准答案”，而是在探索未知的过程中突破边界，发现自我。