今天一早，差点就鸡飞狗跳。

昨晚和哥哥约定好，哥哥下午要集训，晚上要上冰，但还有一篇作文没有抄写完（从作文单抄写到作文本上，要求书写端正，争取写出笔锋，这是学校的要求），今天一早起来先抄写作文，然后把两道数学题再巩固一下。

7:50，提醒哥哥起床，哥哥洗漱后直接跑到妹妹床上，一直玩到8：25，我不催他，也提醒爸爸不要催，因为我知道没用。

8:40了，哥哥回到自己床上躺着，就这么躺着。爸爸有点hold不住了。

哥哥看情况不对，起来坐到学习桌上，啪的一声把房间门关上，并反锁。

爸爸开门要进去拿东西，敲门，哥哥不耐烦的打开锁，并用脚使劲蹿门，导致爸爸指甲受伤了。爸爸一抬头，发现哥哥一直在玩电话手表。

蹭的一下，爸爸火气一下子上来了，一把抓过电话手表，“让你玩！！”

我知道这又是无用之举，当然我也是很生气的。

我走过去，一把拿过爸爸手上的手表，直接扔（放）到哥哥学习桌上，生气的和爸爸说：“我们私下讨论沟通过多少次了，这是儿子自己的作业，你有你的工作和事情，我有我的工作，哥哥自己的作业你不能代替，需要他自己主动去做…”我话还没有说完，爸爸生气的甩门上楼去了，扔下一句话：“每次我要教育他，你都这个样子，就是你这样，才变成今天的样子！” 可是爸爸所谓的教育，就是老师们眼中的控制。

我看着妹妹，憋着气。拿着手机，打给爸爸，爸爸不接，我说：“儿子不写作业，周末在家你骂着打着让他写，周一到周五在学校呢？你跟着去吗？你搬个凳子在学校旁边盯着吗？你代替他写吗？就像速滑，最近进步这么大，是因为你催着了，骂着了，逼着了，才有的成绩？还是你直接上场代替他训练代替他滑行的成绩？如果都不是，学习也是一样，只有他自己想学了，主动去学了，才能好，否则催不起来，骂不起来，打不起来！今天早上一样，儿子不按照约定赶紧抄写好作文，写好口算，不想安装冰刀，你逼着他干嘛呢？？今天由儿子自己安排！"

我很生气，确实很生气，不只是对哥哥，对自己，对爸爸，对这个现状。

我也没有进去哥哥房间，没有看监控，监控早几天拔掉电源一直没插上，也不想再用起来了。

我给妹妹换好衣服，还没有喂完早饭，哥哥出来了：“妈妈，我写完了，你看我的字写得还好吗？哪个不好，你说，我擦了再写。”

我说不上心理什么感受：”嗯，这么快就写完了啊，很棒，那还有什么作业没写？要不要写一下，还是先去吃饭？“

“我把世说新语的课后练习写完。”

“好的，那妈妈先抱着妹妹上去吃饭了，你好了上来，我等你。”

很快，我还没吃完，哥哥就上来了，说世说新语写完了，10分钟吃好早饭，下楼，4分钟写完口算，等着和爸爸一起安装冰刀架。

我知道这不是长久之计，并不能根本改变的现状，但至少，有了一个安宁的周日。

需要学习的太多，需要改变的太多，未知的领域，还是会恐慌。