（一）

“妈妈，你看我这个字写得好看吗？”

“那我一定要努力。”

“这一次是不是写得特别好？”

“我一定要写得更棒更棒。”

“妈妈，我写的是不是比上一次更好？”

……

晚上，陪着小宝在洪恩识字app上学习。跟之前一样，这次，还是她自己主动提出来要学习的。其实，对于一个才读幼儿园中班的孩子而言，能有主动学习的精神并对学习产生兴趣是非常难能可贵的。所以，欣慰之余，作为妈妈的我也必须为小宝这种主动学习的精神点赞。

（二）

晚上，在大宝的要求下，给她读了《大自然为什么~生活小侦探》里的第七节:为什么有些动物有鲜艳的颜色？通过阅读，我们知晓了答案。

原来，自然界中的有些动物（黄色箭毒蛙、蓝条纹海蛇）之所以会有鲜艳醒目的颜色和花纹，是为了要警告敌人“我有毒”、“我很危险”“别靠近我”，是为了要保护自己。我们也将这种在自然环境中很容易突显出来的颜色或斑纹称为“警戒色”。

当然，自然界中很多鸟类的颜色也很鲜艳，但它们的颜色并不属于警戒色。如有着红、黄、蓝、黑等鲜艳色彩的犀鸟（一开始大宝还把书中图片上的犀鸟认成了巨嘴鸟），其外表的鲜艳颜色是为了求偶。

除了对“为什么有些动物有鲜艳的颜色“这一问题进行了解读，书中还提到隐蔽色和拟态也是常见的动物自我保护的方式。像停栖在绿色的草丛里的绿色蚱蜢就属于有隐蔽色的动物，其身上的颜色和环境很相似，很难被认出。而拟态动物，除了身上的颜色和环境很相似，身体结构和动作也和周遭环境融为一体，如枯叶蝶像枯叶，竹节虫像树枝，这也使得它们很难被天敌发现。

在给大宝读书的过程中，大宝也化身为小问号，总是能联想到各种问题。如“竹节虫生活在哪里”“海蛇吃什么”等。我们也一起在百度上搜索了一下，找到了问题的答案。

又是涨知识的一个晚上~