这是第二次进行线上教学，现在我已经渐入佳境，相信我们每个人都有自己的想法，怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获取更多的知识和能力，是我们老师在备课时需要考虑的内容。

　　首先，从教材出发，根据目前孩子们的居家现状，我们要改变传统的教育教学方法，选择适合学生居家学习的内容，选择好内容后，思考以怎样的形式就本节课内容给予方法指导，而不是讲授知识，传统的课堂中，师生互动，老师能够及时了解学生的学情，课堂中的生成性内容老师能够及时给予指导，线上授课老师在电脑的这端，学生们在电脑的另一端，老师是对着电脑屏幕授课，无法及时监测到学生的学习情况，因此，纯粹的讲知识性的内容是不能满足不同层次同学的需要。

所以，课堂上给予学生学习方法的指导是很重要的。而且要注意调动学生积极性，预留学生线上互动提问的时间，课前做好预习工作，课后我利用一起作业进行反馈和巩固。

　线上授课有利有弊，一些本身很努力，但跟不上进度的学生们，可以好好利用直播回放这一功能，加深自己对知识点的理解，巩固自己在课上没有掌握的知识。对于他们来说，这是一次很好的反超机会。而缺乏自主学习能力的同学可能就会因此落下功课，因此要做好课后数据反馈，及时与家长沟通，同时做好学生的疏导工作，多鼓励，多理解。

创新授课内容，在接下来的学习中，我会择机进行英语绘本阅读教学，拓展英语学习的思路，更好的调动学生学习积极性。