今天天气感觉又回到了冬天的模样，起床后，婆婆早早的去做核酸检测，必须积极配合上级要求，不给国家添乱。我起床后给孩子精心的准备早饭。

一上午我在单位忙的马不停蹄，精心准备优惠活动，让居民享受到更多的优惠。

中午去接孩子时，他已经在那东张西望的找我，小风嗖嗖的吹着，上车后，懂事的孩子说：“妈妈我刚来”，主动告诉我，我今天去问陈老师数学作业来，让我感到非常欣慰，感受到孩子真长大了，也非常自信了。

中午，饭后用碎片时间完成数学一部分作业。

今晚有数学辅导班， 饭后主动写作业，自己用学习工具定上闹钟⏰，一项一项完成。

辅导班上也认真去互动，学习，顺利的做好每道题目。下课休息时，问我：“妈妈您看课间我休息会呢还是背课文呢”？我心平气和的说，您自己是怎么计划的呢？他说我想玩玩，一会专心完成作业，我说没问题，高兴的蹦来蹦去，孩子太好满足了。

自从我写小本以来，孩子也在不断进步，原来学校的事情回家从来不说，现在很愿意和我唠叨唠叨学校的事情，班级发生的事情。

有时我让他干的事情他不愿意干，我就和他聊聊为什么不愿做的原因，我心情特别不愿意我也不表现出来，自己先冷静再去解决问题。

倾听的实质是一种对孩子的尊重，在倾听的同时孩子已经接受了父母传递过来的尊重信息。 他们就会更亲近父母信任，父母倾听孩子的谈话赢得孩子的信任，彼此交流就没有障碍，这样亲子沟通时，父母就能更多的了解孩子的心理活动，以便引导孩子的健康成长，因此父母必须记住：

1.倾听要建立在信任的基础上

没有任何事比听完孩子的话更重要，倾听孩子的谈话就是尊重孩子，信任孩子，孩子就会与你更亲密。

2.倾听时要尊重孩子的选择

倾听时要尊重孩子的意见，孩子作出合理的选择时要支持，做出不合理的选择时要引导孩子做出合理的选择。