早上五点五十，叫女儿起床上早读，我提醒了她起床，她不爱起，我平静的反复叫了十几次，终于在六点半前不情愿的起床了！

打开手机，不情愿看着，抱怨着！我看的出来她听不进去，烦躁的很，我也没有催促她，我知道这个时候但凡我说一个字，都是导火索！出去给她到了一杯水，做了一下心情平复！回来放到她旁边，安静的在一旁陪着！

早读结束，她说要自己写作业让我出去，我叹了口气离开了房间！回到卧室打开手机，看到老师在群里的留言，和作业完成统计情况，我很我很生气，气的是，我不明白，她为什么明明全部写完作业，也不全部上传！每次都要在老师催促前后才交齐！这不是第一次，每次问她为什么，她总是各种理由，非要最后不是我发火，就是大家传的差不多的时候再提交！我隐约的能看出她自己的小心思，仿佛在她的认知里，对老师家长言听计从，好像在同学面前会丢人，不个性！难道这就是叛逆的反应？

午饭过后，看她躺床上玩弄着那些黏糊糊的胶，心里想光长了个170的大个子，内心还是个不成熟的儿童，提醒了她，抓紧吧未交的作业交齐了！把该传的视频传了！意料之中，啊，啊，的应付着我，我严肃的说了句，在家里气家长，是家长从小没教育好你，老师天天批作业到半夜等着你们交作业，你不交，就过分了！老师不欠你的！不要让所有人都对你失望！

明天周六了！班级群发了检测学这一周学习的信息，一次检测希望她能意识到自己这一周和别人的差距吧！