（二）

这次开网课的前一天，我把以前没安装的一个高清摄像头从抽屉里找了出来。儿子看见我在拆包装，惊问我：“你要干吗？”

我一边看着说明书一边慢条斯理地说：“这次网课学校要求能看到学生脸。＂

＂不对，学校里没说360度监控。”。儿子急了，脸也有点红了。

“那可能就是班主任说的吧。”，我打定主意，这次网课无论如何我是一定要全监控儿子的，见搬出学校要求来压他他不信，我又把班主任搬了出来。

儿子一个箭步从沙发上拿起我的手机，快速翻看班级群消息。唉，这孩子真不好对付了。

＂你先不用看群了，因为这次疫情事发突然，而你现在学业又紧，所以在上网课之前我作为家长需要给你开个小会，动员会。”

“因为上一次上网课时你有点不太积极，就是两年之前，你六年级的时候吧。那个时候的作业你写得很少吧，课听不听都是你说了算了。那时候的数学课你不听你还可以厚着脸皮问我工作量＂1”是怎么回事，我还可以和你比划一下比例交叉相乘，考试你居然也可以侥幸编对答案。现在呢？一道证明题一拖就十多步，一个不等式就能把我绕晕。为了保证听课质量，作为家长我需要安装一个供我查看的摄像头，我的这个要正对电脑屏幕。这样就是两个摄像头，一个对着你的脸，是老师看；一个对着电脑，是我看。＂见儿子面有难色，我又补上两句：“正值国家用人之时，我们需要扎扎实实打好基础，争取考入一个理想的学校，才能谈得上将来报效国家。否则，没有分数，一切免谈。”

儿子同意了两个摄像头，但是我在连接到手机时却怎么也不会连接了。我说儿子帮一把吧。儿子却说要写作业。

我扭过头偷笑：如此聚焦人家，我是否过于霸道了？

我的摄像头只用了半天，中午儿子就郑重地和我说：“妈，把你的这个摄像头拔了吧，我听课它老是转悠转悠的，还闪光，搞得我紧张，影响我听课。拔了它我保证我好好听课。”

“好吧。＂我见儿子和我讲得严肃，我立刻答应了。这是一个让儿子获得被信任感的好机会，也是因为主动自我管理要比被动监视强。我也相信儿子是言必行的人。

记得某本书上说 人的注意力高度集中的时间是20分钟，这就需要和孩子说发现走了神后赶紧快走回来。但是，孩子一个人在空荡荡的房间里听课难免会倦怠，偷懒。网课上到第三天，回家看到儿子一边听课一边玩手指，我灵机一动就把托管阿姨搬出来了。

“儿子，今天托管杨阿姨打电话了，想让你上她那里去上网课，或者她来我们家也行，疫情吧，杨阿姨也没法招学生，收入也是问题。＂

这招儿非常管用，儿子最喜欢自由自在自己一个人看书学习的，肯定不敢再一边听课一边玩东西了。

网课以来，班主任和各位老师更加辛苦，从清晨到深夜，各位老师都使出各路神功；从讲课到作业，都赋予了神奇魔力，吸引着学生，也感动着学生和家长。前天儿子英语课文背不过，从晚上拖到第二天早上，又拖到晚上，英语老师提醒了两三遍，但儿子还是终于想退却了。他和我说实在背不过了。

我说：＂英语老师说，谁背不过课文，她就开着车到谁小区门口。那你就得去小区门口站在老师的车旁边背。也当着保安的面背哈。”

儿子说，＂开车上小区门口的是班主任吧？英语老师也来？＂

儿子重新拿起英语书，又读了N遍之后，把背诵视频发到了家校本上。