2022年2月25日 星期五 天气阴 亲子日记第429篇

饭后与孩子一起练字，这次是软笔字。看着教材上规范，端正的字体很是羡慕，自己还觉得不算啥，我也想写，相信能写的与它一样好。

孩子看我的兴致很高，非常的支持。找来毛毡，找好笔，倒上墨，铺好纸。站在我身后仔细端详，看我这万能的老爸能写出什么好字。

翻开一页找个简单的，“正”字应该不难写，就那几笔，除了横就是竖。写平，写垂就行。抬头问孩子这个可以不？孩子点头允许。我蘸墨，执笔，在冲格子的上方，比划几下，开始落笔。横写的自觉还行，竖就歪了，一笔决定失败，那也得写完，写完后仔细端详，自己都觉得不太好，看看孩子很镇定的看着没说啥，接着第二第三连续十二个完成了。

我眨着眼睛问孩子，咋样？孩子很富有师者的风范说首先能认出你写得是一个“正字”，然后是勇气可嘉。我很迫切的问就没有一个好看的？孩子摇摇头。说这个落笔不好，这个收笔不好，这个布局不够合理，这个不太对称。最后一个还能过眼，但笔的轻重掌握不够好。

听完讲评我无话可说，孩子看我不语，说道一个字不仅是好看，还要精神，这个精神可不是几年就能练成。说完踱着方步走开了。