今天晚上七点半老大有线上直播课，提前提醒老大把一些学习材料准备好，老大还算是比较省心的，早早的提前十分钟坐在写字桌等待老师的直播课，前几次都是我陪在她身边，但感觉我陪在身边感觉她得注意力并不是很好，一直想和我讨论，遇到她答不上来的题，我会在她旁边我这做家长的比她还要着急！所以今天晚上的直播课，我决定不陪她身边了，我告诉她，“佳琳你是一个上课注意力很集中学习很积极的孩子，并不需要妈妈陪在你身边提醒你学习的注意力！是不是？”老大点了点头说“妈妈，不需要你了哈，我自个在这学就行，你去陪弟弟吧！”就这样我就出去了，说实话也担心她走神，做小动作，但感觉我做她旁边有时候感觉会起到反作用，那与其这样，我倒不如选择相信孩子自己也能自觉做好！就这样，姐姐上直播，我在客厅想各种法子和老二小声玩游戏！

我家老二明宇每天的绘本故事还没有形成一个好的习惯……这几天借老师要求读书打卡的幌子感觉效果不错！今晚上依然如此，我说“咱们读个绘本吧！”他倒是也挺乐意，又把那本《神奇的糖果屋》拿出来让我给他读其实这本书已经读过好多遍了……，不管读几遍，说明他对这本书非常的喜欢，我给他又读了一遍，接着他就把书合上，说玩成语接龙吧！我说老师让每天读一本新的绘本发到你们小二班群里，老二说“你骗人，我看看！”他想让我给他看看班级群老师说的，我说现在还没有发的，咱们先读一本，咱们就是第一个发给老师的，孩子都有争强好胜的心，说“行！”我让他选了一本他最想看的一本新书《贝斯和贝雅的美梦》，这本书讲了哥哥贝斯和妹妹都有独立的卧室独立的床睡觉了，但睡觉之前觉得有点无聊和孤单，先是妹妹贝雅跑到爸爸妈妈的卧室的床上，后来哥哥贝斯也跑到爸爸妈妈的床上，两个孩子由于睡觉不老实，最后横着进入了梦乡，爸爸妈妈被挤到边边角角了，两个孩子起床的时候看到妈妈在妹妹贝雅的小床上坐着睡着了，爸爸在哥哥的小床上脚和腿是放在地上看着很累的睡着，两个孩子有了内疚感，再也不去爸妈的床上挤他们两个了！绘本的故事绘图都特别有意思，老二随着我读的进度慢慢的进入了书中，读完后，老二明宇说“真好笑，爸爸妈妈在他们小孩的床上睡着了，哈哈！”读完后就迫不及待的要发到小二班班级群里，为了不能让孩子觉得我忽悠他，我说快发吧，你是第一个，老二明宇兴奋的不得了也，赶紧发上了，读完书后继续玩了老二喜欢的成语接龙……老大直播课我也不太放心，中间过去了一趟，还是是不错看着！回来后就跟老二玩成语接龙…