继周日调试好企业微信之后，雯泽的网课一直都很顺利。今天白天胡老师在班级群里发了新课表，回来对照上周的看了看，调整的地方也改好了。

今天下班走的稍晚一点，从路上买了半只烤鸭，雯泽喜欢用那里的小饼卷着片鸭蘸酱吃，我就多买了包小饼。回到家，我拌肉丝苦菊，炒了个土豆丝，婆婆还炒的韭菜鸡蛋。六点二十开饭的，算起来有点晚，雯泽和小包从楼下活动上来之后吃了点，看起来就不饿。俩孩子在书橱下面的坐垫上看书，问了好几遍，雯泽才过来吃了几个小饼，后面的几个都让我包好她边吃边看书，这习惯真是不好，但快到上课的点了，她看不完那书心里还是有念想，就没怎么唠叨她，我给她卷了得六七张小饼，吃完饭还有十分钟就上课了。

她回屋准备好第一节数学课用到的东西，等老师上线。可能今天刚发的课表，语文老师不知情，还是按老课表来的，提前五分钟进入直播了。后来数学老师电话打给她临时俩人对调了课，就上语文了。只是今天语文老师那边网络不太好，直播一直断断续续，声音几乎听不到。评论区孩子们的留言不断，全部都是听不到啊，卡住了……估计语文老师开了全屏窗口没有注意到留言，那边语文老师讲得劲头满满，这边孩子们急得叽叽喳喳。我跟雯泽说不如我给老师打个电话说一下吧，然后就拨通了语文老师电话说了说情况，老师说要不关掉用电话会议形式试试。挂掉电话，雯泽很夸张地说妈妈你也太大胆了吧。我明白她的意思，无非是我给老师打电话这事。我跟说这样不很快就解决问题了嘛，要是一节课这样下来，老师付出了精力大多数同学却没有接收到，那才是可惜。所以我们做我们认为对的事就可以了。接下来的课虽然网络效果也不尽如意，但比之前好多了。

第二节数学课，雯泽居然敢申请连线了，难道是受我拨打老师电话的影响？不过敢于迈出这一步就很不错了，我就鼓励她，其实我也是真的认可，思路是清晰的，如果再大声一点、自信一点就更好了，希望后面的网课你能勇于表达自己的想法吧。