2022年 3月 22日 星期二 晴 第59篇

今天带着大宝去绘本馆换书，我们走了沿河路，一路风景优美。于是我对大宝说：“咱们两个寻找一下春天吧！你来看看周围的景色说一说，春天有什么特点。”大宝说：“妈妈，你看树绿了。你看这个粉色的花是什么花呀？”接着，我开始了引导的教学模式。“大宝，你看绿绿的柳树像什么呀，我们可以怎么说呢？”我问到。大宝思考了一会儿，说：“不知道。”我说：“你看柳树刚刚长出嫩嫩的绿芽，垂下来，风一吹柳条随风摆动，那它像什么呢？像不像一根绿色的丝带呀！”又走了一段距离，我们又看到了黄色的迎春花，我问大宝：“你知道那个黄色的花是什么花吗？”大宝表示疑惑，我告诉他：“这花叫做迎春花，那你还知道春天开的有什么花吗？”我又跟大宝普及了一下，春天开的花都有哪些，比如说有粉红的桃花，黄色的迎春花，雪白的梨花，金黄的油菜花。不知道大宝是否能记得住，但是随时随地都要寓教育于生活中。

我们来到了东关大街，看到了 街道两边的玉兰花，争相斗艳的开放着。我问大宝说：“你知道这条街道两边大树上开的花叫什么名字吗？”大宝摇摇头，我告诉他：“这叫玉兰花，你看玉兰花像什么呀？”大宝说：“像喇叭。”确实，开放着的玉兰花好像一个个小喇叭，它们正滴滴答答吹着春天的歌，仿佛在迎接春天的到来。

生活中有很多美好的事物，我们要有一双善于发现美的眼睛，去观察生活中的美好。带着孩子感受大自然赠予我们的美好！希望疫情赶快过去，让孩子们重返校园，奔跑在操场上！