2020.3.24 星期四 天晴

   家长既然想要放手让孩子去独立做一些事情就要做好他可能做不到你心里去的心理准备。昨天早上吃完早饭，他爸爸开始交他刷碗，过程其实很好的，只是我看他水流太大，还在那里慢悠悠的冲洗就开始着急了，虽然忍了半天还是有插手，整个洗碗过程最后以我的插手告终，现在想想好后悔，剥夺了人家成长的机会！

      今天上午作业没写完多少就和妹妹下楼去练习轮滑，经历了多次摔跤，最后满头大汗，虽不尽兴，但也算放松了，回家后继续写作业。临近中午了，约好和他小姨出去一下，而十一点半了作业还没有完成。想着下午还要备课，没功夫搭理他，于是就跟他说：“你自己在家写完剩余的部分，十二点前去奶奶家吃饭吧！妈妈会在十二点左右跟你视频通话。”顺便还简单教了他怎样发微信语音，承诺回来给他买个冰淇淋。其实头一回留他自己在家做作业还是有点不放心的，但是什么事都得有个第一回，于是就离开了。不一会儿，他就发来了语音，于是我就跟他视频通话了，他说作业完成了，而且写的比我在家还要认真，也许是这里面有冰淇淋的威力，我说那就赶紧去奶奶家吃饭吧！过了一会我又跟他爸爸视频，他们就已经在吃饭了。今天的整个过程，我相信他能独立认真完成，他相信我能买个冰淇淋，让我们皆大欢喜。

其实想一想，和孩子相处这里面还有重要的手段，那就是约定，约定好了啥事都好办，没有约定就随波逐流了。当然不提倡物质奖励，只不过是妹妹提出来想要吃我答应给买了，当然也会给哥哥的。今晚上他爸爸不在家，我又忙着上课，就没有和他约定好，看他表现就知道差强人意。想要孩子自律自觉，还有很长的路要走啊！